Libros Transversales

"Lecciones de Paulo Freire : cruzando fronteras: experiencias que se completan".  Moacir Gadotti, Margarita Victoria Gómez, Lutgardes Freire, (compiladores) ; Carlos Gaitán Riveros ... : CLACSO, 2003.

Este libro es fruto de un trabajo colectivo realizado entre educadores, investigadores sociales e intelectuales. Lo inédito de este texto es su condición de producto de los encuentros y debates realizados por medio de la Internet. Los labradores de esta red, tejedores y alfareros de experiencias, provenientes de diversos países, fueron realizando la sistematización de una trama multifacética, rica en vivencias y conexiones. Como a Paulo Freire le gustaba recordar, nadie enseña a nadie: los participantes del curso aprendieron en comunión, mediatizados también por el mundo digital y “virtual” constitutivo de sus actividades.

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Bernstein, Basil, 1924-. "La estructura del discurso pedagógico : clases, códigos y control" (volumen IV) : Ediciones Morata, 1993.

Esta obra representa parte del continuo esfuerzo que viene desarrollando Basil BERNSTEIN por comprender y formular las reglas, prácticas, agencias y agentes que determinan y contribuyen a reelaborar la construcción social de los discursos educativos, tanto de las instituciones escolares como de las familias. Las niñas y niños hacen algo más que aprender lo que se espera formalmente de ellos, y el profesorado no se limita tan sólo a enseñar aquello que, desde un punto de vista formal, se le solicita. Algunos niños no aprenden lo estipulado y hay profesores que no enseñan, o no son capaces de enseñar, lo que implícitamente se les encomienda. Los sistemas de transmisión y adquisición revelan y legitiman las funciones de aprobación y desaprobación de las relaciones de poder que establecen y sobre las que descansan. BERNSTEIN, uno de los más prestigiosos pedagogos de la segunda mitad de este siglo, destaca los efectos selectivos de la transmisión, su coste social y los fundamentos para el cambio. El autor nos ofrece los medios para comprender tanto las formas que utiliza cada sociedad para educar a las generaciones más jóvenes como las posibles alternativas. Los diversos capítulos de este libro representan un intento de comprender las limitaciones externas e internas de las formas de comunicación pedagógica, sus realizaciones prácticas de transmisión y adquisición y sus condiciones de cambio, de modo que la distribución del poder y los principios de control que presupone esa comunicación puedan representarse, describirse e investigarse. 

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"Evaluation of human work" / edited by John R. Wilson and Nigel Corlett : Taylor & Francis, 2005. 

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    Completely revised and updated, Evaluation of Human Work is a compendium of ergonomics methods and techniques that is both broad and deep. The editors have once again brought together a team of world-renowned experts and created a forum for them to introduce their most valued techniques and methods. Almost every chapter has been revised and several new chapters have been added. 

    
    

    
    

    See what’s new in the Third Edition:

    
    

    • Sociotechnical design of work systems
    • Team design and evaluation
    • Learning from failures through a joint cognitive systems perspective
    • The Analysis of organizational processes
    • Techniques in user-centered design
    • Increased understanding of the nature of knowledge and knowledge management in contemporary systems
    • Environment surveys
    • Systems for near miss reporting and analysis

    The one thing that has remained unchanged from the first and second editions is that this text is produced NOT as a cookbook of ergonomics methods. The editor places ergonomics methodology in context, and each chapter carefully describes the background to method development in that area and the application of methods and tools. Exploring the topic of ergonomics/human factors from a ‘doing it’ perspective, the book serves as a guide to what ergonomics can offer industry, business, or human service professionals and a reference for practicing ergonomists.

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Romano, Ruggiero, 1923-2002. "Los fundamentos del mundo moderno : edad media tardía, renacimiento, reforma" : Siglo Veintiuno, 2007.

Esta Historia Universal Siglo XXI expone, con la colaboración de ochenta destacados

 especialistas, la totalidad de los acontecimientos del mundo, dando todo su valor a la 

historia de los países no occidentales.

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Goleman, Daniel. "Inteligencia social : la nueva ciencia de las relaciones humanas" :  Kairós, 2010.

Tras el éxito fulgurante de Inteligencia emocional, un fenómeno editorial con más de cinco millones de ejemplares vendidos en todo el mundo, Daniel Goleman emprende ahora una revolucionaria síntesis de los últimos descubrimientos en biología y ciencias del cerebro. Inteligencia social revela que estamos “programados para conectar” con los demás y que nuestras relaciones tienen un impacto muy profundo en nuestras vidas. El trato diario con nuestros progenitores, parejas, jefes, amigos, e incluso extraños, conforma nuestro cerebro y afecta a todas las células de nuestro cuerpo hasta el nivel de los genes. El hallazgo fundamental que Goleman aporta, con su habitual amenidad y rigor, es que estamos diseñados para ser sociables, y que participamos constantemente en un “ballet neuronal” que nos conecta, de cerebro a cerebro, con quienes nos rodean.Las relaciones interpersonales poseen un impacto biológico de largo alcance porque afectan a las hormonas que regulan tanto nuestro corazón como nuestro sistema inmunológico, de modo que las buenas relaciones actúan como vitaminas, y las malas, como venenos. Goleman explica la sorprendente fiabilidad de nuestras primeras impresiones, explora el carisma, afronta la complejidad de la atracción sexual; describe también “el lado oscuro” de la inteligencia social, desde el narcisismo al maquiavelismo y la psicopatía. ¿Existe una manera de educar a nuestros hijos para que sean felices?¿Cuál es la base de un matrimonio creativo? ¿Cómo pueden los empresarios y los maestros instruir a quienes les siguen? ¿Cómo lograr que grupos divididos por prejuicios y odios lleguen a vivir en paz? El autor comparte sus investigaciones con una gran convicción: los humanos tenemos una predisposición natural para la empatía, la cooperación y el altruismo. Lo único que necesitamos es desarrollar la inteligencia social.

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Ricoeur, Paul, 1913-2005. "Finitud y culpabilidad" : Trotta, 2011.

«Finitud y culpabilidad» aborda la culpa y la experiencia del mal humano, cuyo carácter absurdo y opaco para la descripción esencial obliga a liberar la indagación del paréntesis propio del análisis fenomenológico. Pero, más allá de la simple descripción empírica de la voluntad, dicha indagación progresa hacia lo que Paul Ricoeur llama una «mítica concreta» de la voluntad mala.

A través de la lectura de los mitos de caída, de caos, exilio y obcecación divina, la investigación conduce al reconocimiento de un lenguaje más fundamental: el lenguaje de la confesión. Éste «no habla de la mancilla, del pecado, de la culpabilidad en términos directos y propios, sino en términos indirectos y figurados». Se trata de un lenguaje simbólico que requiere una nueva hermenéutica, una «simbólica del mal».

La simbólica del mal prepara así el terreno para reintroducir la mítica dentro del discurso filosófico, que había sido interrumpido con el mito. Pues se trata, para el autor, no de pensar «tras» el símbolo, sino «a partir de él». La recuperación de esta simbólica del mal para la reflexión filosófica apunta, finalmente, a una visión ética del mundo, para la que el hombre y su libertad constituyen el espacio de manifestación del mal.

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Ricoeur, Paul, 1913-2005. "Ricoeur, Paul, 1913-2005." : Siglo XXI, 1995-1996.

El tiempo humano es siempre algo narrado, y la narración, a su vez, revela e identifica la existencia temporal del hombre. El tiempo apunta a la narración y ésta apunta a un sentido más allá de su propia estructura. Con este primer volumen se inicia una auténtica aventura intelectual que le conducirá al descubrimiento de la riqueza y profundidad de la experiencia del tiempo.

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Libros Transversales

Rorty, Richard, 1931-2007. "La filosofía y el espejo de la naturaleza" : Cátedra, 2010.

Una sensacional "deconstruccion" desde sus propios supuestos, de la moderna filosofia analitica, y tambien de la concepcion tradicionalmente aceptada de la filosofia. El texto presenta un panorama de conjunto y una critica seria de los grandes pensadores analiticos, como Quine, Davidson, Kuhn o Kripke, en contraste con las corrientes mas interesantes de la filosofia continental europea.

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Libros Transversales

Foucault, Michel, 1926-1984. "El nacimiento de la clínica : una arqueología de la mirada médica" : Siglo XXI, 2008.

El nacimiento de la clínica de Michel Foucault constituye una contribución fundamental a la historia de las ideas y, en concreto, a la idea del hombre que se ha ido abriendo paso en la época moderna, desde la perspectiva de la medicina. Fue su segundo trabajo importante publicado en 1963 en Francia. El libro traza el desarrollo de la medicina, específicamente la institución de la clínica. Uno de los temas centrales es el de la observación o mirada atenta (regard). Estudia, así, las transformaciones socioculturales y económicas y las del examen médico, las estructuras lingüísticas y las técnicas anatomopatológicas. Su interés no se limita, entonces, al campo de la medicina y de la historia de la medicina, también los historiadores y sociólogos del conocimiento se sentirán atraídos por el planteamiento original del libro: la medicina como lenguaje, como óptica científica y como relación interhumana. Al abordar el estudio de las clínicas psiquiátricas centró su atención en el modo poco racional en que los «normales» trataron a los enfermos mentales durante el Siglo de la Razón (desde Descartes hasta la Ilustración). El temor de esta cultura «racional» a lo diferente, a lo opuesto, a lo irracional, se expresó en el tratamiento brindado por ella a los «locos» (recuérdese que en otros tiempos llegó a atribuirse a la locura un origen divino), peor que el dispensado a los animales. Encerrando, clasificando y analizando al «enfermo mental» como a un objeto, la racionalidad moderna se muestra como lo que es, voluntad de dominio. Durante el Renacimiento y a partir del siglo XIX las cosas ocurrieron de modo muy distinto. Ello nos permite entrever que se producen cambios en las estructuras básicas desde las cuales los hombres comprenden y valoran.

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Transversal

Pinel, Jonh P. J. "Biopsicología" : Pearson, 2007.

Biopsicología es una clara y atractiva introducción a la teoría e investigación biopsicológica actuales que hace que los temas adquieran un interés personal y social para los estudiantes.

La sexta edición, escrita con un estilo sencillo y atractivo, continúa resaltando cuatro temas entrelazados: «Reflexión crítica sobre la biopsicología», «Implicaciones clínicas», «Perspectiva evolutiva» y «Neurociencia cognitiva». Estos temas forman parte de cada capítulo y se señalan mediante lengüetas al margen; luego se resumen al final de cada capítulo en un apartado de revisión que aporta un marco al asunto que se ha discutido.

Lo que hace que este libro sea tan acogido tanto por profesores como por estudiantes es su singular combinación de ciencia biopsicológica y un estilo personal, dirigido al lector. Pinel entrelaza los aspectos fundamentales de la materia con estudios de casos clínicos, cuestiones sociales, implicaciones personales y divertidas anécdotas.

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Transversal

Carlson, Bruce M., 1938-. "Embriología humana y biología del desarrollo" : Elsevier, c2009.

Nueva edición de la obra de referencia en la disciplina que recoge toda la información necesaria para entender el desarrollo del embrión humano, desde la concepción hasta el momento del nacimiento, con un enfoque claramente molecular. No obstante y a pesar de que se reflejan las últimas investigaciones en regulación génica, señales de transducción, receptores., la obra no pretende ser un tratado enciclopédico.

Cuando se hace referencia al nivel molecular no se hace en profundidad, ya que sólo en una ocasión (cap. 4 y a modo de ejemplo) se reproducen todos los pasos de las vías y las interacciones moleculares implicadas.Cuando se hace referencia a las correlaciones clínicas, el texto se organiza en forma de cuadro de texto y se utiliza siempre el mismo color (morado).

Esta nueva edición presenta interesantes fotografías clínicas y dibujos muy claros que ayudan a memorizar de forma bastante fácil los conceptos pertenecientes tanto a un proceso de desarrollo normal como anormal.

Como importante novedad, esta edición presenta un enfoque molecular mucho más profundo y facilita la comprensión e interpretación de todos los pasos del desarrollo embrionario a través de imágenes 3D. Al final de cada uno de los capítulos, se incluyen preguntas de autoevaluación para poder contrastar los conocimientos adquiridos.Otro recurso didáctico que presenta la obra es la inclusión al final de cada capítulo de un resumen estructurado en puntos y de preguntas de repaso. Igualmente, a lo largo del texto aparecen las llamadas 'Viñetas clínicas', que plantean un caso cuya respuesta se encuentra al final del libro junto con las de repaso.

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Transversal

Lewis, Ricki. "Human genetics : concepts and applications" : McGraw Hill, c2012.

Today, human genetics is for everyone. It is about variation more than about illnesses, and increasingly about the common rather than about the rare. Once an obscure science or an occasional explanation for an odd collection of symptoms, human genetics is now part of everyday conversation. By coming to know genetic backgrounds, people can control their environments in more healthy ways. Genetic knowledge is, therefore, both informative and empowering. The 10th edition of Human Genetics: Concepts and Applications shows students how and why that is true.

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Transversal

Pagano, Robert R. "Estadística para las ciencias del comportamiento" : Cengage Learning, c2008.

En general, los estudiantes de las carreras de humanidades no se muestran atraídos por las matemáticas; por ello, en este texto se presenta la estadística descriptiva e inferencial desde un punto de vista informal y no estrictamente matemático.

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TRansversal

Pardo, Antonio. "Análisis de datos en ciencias sociales y de la salud I" : Síntesis, 2009.

Este manual de Análisis de datos en ciencias sociales y de la salud está pensado para estudiantes, profesores e investigadores que se ven en la necesidad de aplicar herramientas estadísticas. Tanto los contenidos como la exposición se han intentado ajustar a la idea de que un profesional de las ciencias sociales y de la salud no es un estadístico (muy probablemente, tampoco pretende serlo) y, consecuentemente, no necesita ser un experto en los fundamentos matemáticos de las herramientas estadísticas que aplica. Por esta razón, la exposición se ha orientado a resaltar la utilidad de los procedimientos disponibles y las claves para saber elegirlos, aplicarlos e interpretarlos correctamente (aunque sin prescindir de los detalles necesarios para entender la lógica y el significado de los mismos).

Además, gracias a  programas informáticos como el SPSS Statistics  ya no es  necesario invertir tiempo en complejos cálculos que no contribuyen en absoluto a entender el significado de lo que se está haciendo. Aunque todos los procedimientos se presentan con suficiente detalle como para poder aplicarlos con una calculadora de bolsillo, de todos ellos se explica cómo aplicarlos con el SPSS Statistics y cómo interpretar correctamente los resultados que se obtienen.

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Transversal

Martín B., Jesús (Martín Barbero). "Los ejercicios del ver : hegemonía audiovisual y ficción televisiva" : Gedisa, 1999.

En la simbolización y ritualización del lazo social se entretejen los flujos y redes comunicacionales de manera cada día más densa, lo que produce un des-ordenamiento cultural. La televisión emerge como un escenario cotidiano que representa lo social y constituye los imaginarios colectivos al escenificar los desencantos, deseos y esperanzas, en los que mucha gente se reconoce. Los autores escogen la telenovela, el principal producto cultural latinoamericano destinado al gran público, para mostrar en su itinerario histórico y su conformación como género las conexiones entre memoria y relato, el entrecruzamiento de tradiciones, los cambios políticos del continente, las articulaciones entre lo nacional y la cultura mundial. Este género ejemplifica los descentramientos y las conmociones sociales, culturales y políticas en un mundo donde fluyen persistentemente las imágenes.

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Transversal

Augé, Marc, 1935-. "Hacia una antropología de los mundos contemporáneos"  : Gedisa, 2006.

En una época en la que se habla simultáneamente de "mundialización de la cultura" y de "respeto de las diferencia", la antropología es hoy más que nunca necesaria para analizar la crisis del sentido social en todo el planeta. Y es posible, en la medida en que su tradición, sus procedimientos y su objeto le permiten adaptarse a los cambios de escala que acompañan la aceleración de la historia, el encogimiento del planeta por la anulación de las distancias y la individualización de los destinos. 
Partiendo de una reconsideración de las relaciones de la antropología con la historia y de una crítica de las teorías que se ocupan de la unidad y la pluralidad de las sociedades humanas, Marc Augé se esfuerza aquí por hacer un inventario de los instrumentos teóricos y metodo lógicos de la antropología para examinar luego algunos fenómenos característicos de nuestro tiempo: los grandes medios de difusión, la comunicación, los ritos políticos, los nuevos cultos o renovados que florecen en todos los continentes, el espacio cada día más extendido de las concentraciones urbanas. 
De esta manera se espera legitimar la existencia de una antropología de los mundos contemporáneos que esté atenta a la dimensión ritual y a todas las novedades que se ponen en juego en la actualida

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Foucault, Michel, 1926-1984. "Las palabras y las cosas : una arqueología de las ciencias humanas" : Siglo XXI, 2010.

Nueva edición revisada y corregida de la obra que consagró a Michel Foucault como uno de los intelectuales más originales de su época, donde muestra que entre palabras y cosas existe un quiebre, un vacío, y que es por la naturaleza de ese desencuentro que las certezas y verdades supuestamente permanentes van cambiando a lo largo de la historia. ¿Es del hombre de quien hay que hablar? ¿Es él el objeto (y el sujeto) único del saber racional? Esto es lo que Foucault, finalmente, pone en duda. Su analítica de la finitud muestra a la vez por qué la noción del hombre desempeña un papel tan eminente y usurpa, irrisoriamente, ese mismo papel. Foucault describe y analiza las bifurcaciones del saber: examina en detalle la evolución de la economía, la biología y la lingüística, terminando por dar cuenta del psicoanálisis y de la etnología. Revela así que el conocimiento no resulta de un progreso de la razón, sino de un sistema de reglas que son propias de cada época. El día, quizá próximo, en el que las condiciones cambien, el hombre desaparecerá, liberando la posibilidad de un pensamiento nuevo.

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Holzapfel, Cristóbal. "A la búsqueda del sentido" : Sudamericana, c2005.

Todos los seres humanos necesitamos del sentido como del aire que respiramos y cuando él nos falta nos extraviamos. Esta es la tesis de Cristóbal Holzapfel, doctor en Filosofía, quien nos introduce a la reflexión en torno al ser humano como buscador de sentido. Con un lenguaje certero y envolvente, el autor nos recuerda que ante todo encontramos sentido en el amor, el poder, el saber, el juego y también en la religión, la ciencia, el arte, y varios otros ámbitos que se convierten en fuentes dispensadoras de él. ¿Son las únicas? No. Existen también otras, ocasionales, que dan sentido a nuestras vidas, como conocer a una persona. Luego, estas fuentes se pueden volver persistentes y de esa manera llevarnos a contraer lazos y compromisos con aquella persona. Y también encontramos fuentes icónicas del sentido, como el lugar en que vivimos y hasta en algunas de nuestras pertenencias.

El sentido se genera a partir del vínculo que tenemos con algo, lo que a su vez genera un cobijo, un amparo, de lo cual resulta además una atadura, algo que nos delimita. A todo esto le sigue una reiteración, al modo de una apuesta que volvemos a hacer por aquello; y finalmente intentamos el sostén, vale decir, sostenernos en la existencia.

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Transversal

Jameson, Fredric. " Una modernidad singular : ensayo sobre la ontología del presente" : Gedisa, 2004.

Los conceptos de modernidad y modernismo han dado lugar a los debates más enérgicos dentro de la filosofía contemporánea y la teoría cultural. En esta nueva intervención, Fredric Jameson examina estas nociones de manera iluminadora, otorgándoles la atención y el análisis político que reclaman.La afirmación de estar en un momento de "modernidad" con respecto al tiempo anterior implica que la conciencia individual y colectiva percibe una discontinuidad en el continuo histórico. Fredric Jameson escoge diversos momentos de ruptura, entre ellos el del aserto de Descartes "Pienso luego existo", y se pregunta hasta qué punto esos acontecimientos se experimentaron en su propia época como un quiebre o si esta percepción es acaso fruto de interpretaciones posteriores históricamente determinadas.Tras explorar la concepción histórica de Hegel y las ideas de Paul de Man sobre el tiempo narrativo, el autor analiza con gran agudeza la "arqueología del saber" de Foucault y nos ofrece finalmente, a partir del término "modernismo" acuñado por Rubén Darío, una original reflexión sobre la cultura latinoamericana en comparación con la europea y la estadounidense.Como conclusión, la conciencia del propio tiempo y sus repercusiones sobre la manera de entender el pasado y de hacer proyecciones al futuro desmienten los postulados del "final de la historia" y ciertas vindicaciones de la "modernidad" que Jameson interpreta como ideológicas. Su cuidadosa y certera exploración ilumina la situación política y artística actuales.

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Sapelli, Claudio. "Chile: ¿más equitativo? : una mirada distinta a la distribución del ingreso, la movilidad social y la pobreza en Chile : Ediciones UC, 2011.

La pobreza, la movilidad social y la distribución del ingreso son los temas centrales de este libro, que cuestiona con evidencia empírica actualizada a quienes afirman que la desigualdad en Chile sólo ha empeorado con el paso del tiempo y que no tendría solución. Asimismo, el autor pone en duda que la chilena sea una sociedad extremadamente rígida y explica por qué hay razones de sobra para estar optimistas respecto al futuro de la equidad en Chile.

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