Peralta Espinoza, María Victoria. "Currículos educacionales en América Latina. Su pertinencia cultural : una aproximación desde la educación infantil y superior" : Editorial Andrés Bello, 2011.
Luego de diez años de investigación y de trabajo teórico y práctico, la autora aborda un conjunto de problemas y consciente de que hay mucho que profundizar aún en este tema, plantea un agran interrogante: ¿ qué sucede con la cultura, la educación y el curriculo, en función del desarrollo social y familiar de los niños en América Latina ?.
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